Egészség-betegség témahetünk során a témakört interaktív, élményszerű programokkal tettük még emlékezetesebbé a gyerekek számára, úgy hogy minden korosztály élvezetes és könnyen érthető módon sajátíthassa el a fontos ismereteket. A témahét elején az óvodapedagógusok a Fogfájós nyuszi mesét dramatizálták el a gyerekeknek. A két hét során különleges vendégeink is érkeztek:
Fotók a képre kattintva!
Segédápoló bemutatója:
Egy apuka, aki segédápolóként dolgozik a kórházban, látogatott el hozzánk, hogy megmutassa a gyerekeknek az alapvető egészségügyi eszközöket és tevékenységeket. Interaktív módon beszélt arról, hogyan kötöz sebet, kisebb sérüléseket, és miért fontos a tiszta kéz és a sebek ellátása. A gyerekek kipróbálhatták a kötözést, közben játékosan tanulták a helyes higiénés szokásokat.
Dentalhigiénikus beszélgetése:
A dentalhigiénikus részletesen bemutatta, hogyan kell helyesen fogatmosni, megbeszélték egy nap hányszor szoktak és mi a helyes, illetve két kép segítségével átbeszélték, mik tesznek jót a fogaknak és mi az ami nem. A végén minden gyerek kapott egy fogkérmet ajándékba. A fogászat számára az aznapi élmnyekből egy ajándék képet készítettünk.
Optometrikus vizsgálata:
Optometrikus vizsgálta meg a gyermekek szemét, aki egy autorefraktometer segítségével egyből megállapította, hogy a gyermekeknek milyen állapotú a szeme. Az eszköz egy lépésben mérte a szem esetleges fénytörési hibáját, a pupilla átmérőt, a PDt és a tekintés irányát. A mért eredményekről minden szülő papíron tájékoztatást kapott. A Tulipán csoportosok egy közös Szem képpel kedveskedtek az optometrikusnak.
Maci doktorok interaktív programja:
Projektünk egyik legnépszerűbb része a „Teddy doktorok” program volt. A Teddy doktorok olyan önkéntes orvostanhallgatók és fiatal egészségügyi szakemberek, akik játékos kórházi környezetet hoznak az óvodába. A gyerekek saját plüss macijukat hozhatták „vizsgálatra” és kezelésre. A Maci doktorok célja, hogy csökkentsék a gyermekek félelmét az orvosi vizsgálatoktól, megismertessék velük a vizsgálati eszközöket és a gyógyítás alapjait, mindezt játékos formában. A plüssök vizsgálata, sztetoszkóppal való „hallgatása”, figurák „kezeltetése” és az orvosi szerepjáték által minden gyerek aktívan vett részt a játékos bemutatóban.
